Bases

  Con un máximo de 4 alumnos, en donde se elabora un plan o proyecto de mejora para llevar a cabo el trabajo en línea y aplicarlo a las actividades que se realizan en la institución. Será supervisado por un docente de su especialidad. 

 Se puede realizar de manera individual, en aquellas instituciones donde el aporte puede ser en línea, ejemplo, apoyo en envío de correos, utilización de plataformas virtuales, llenado de formularios, etc., validado por la institución 

  Se autoriza un alumno de servicio social por cada 100 alumnos que el docente tenga a su cargo, las actividades son de apoyo en las diferentes plataformas que utiliza. Supervisa y valida el docente.

  Participan los alumnos de excelencia académica, apoyando a alumnos de bajo promedio o alumnos con dificultad para el aprendizaje de algunos temas. Es supervisado y validado por el Jefe de Servicios Docentes. 

  Participan aquellos alumnos que dominan el idioma dirigido a alumnos que les interese aprenderlo, se envían evidencias de las actividades en línea como reuniones virtuales, etc. Es supervisado y validado por un docente del área de Ingles.

  El alumno capacita a un compañero o miembro de su familia en el uso de herramientas digitales, debe enviar evidencia de las actividades realizadas, lo supervisa y valida un docente del área de TICS.

  El alumno se inscribe al programa para enseñar a leer y escribir a un miembro de su familia. Es supervisado y validado por el Jefe de Vinculación. 

Teatro, música, fotografía, danza, canto, dibujo, etc. Esta actividad puede ser grupal y con un máximo de 5 integrantes en el club, el alumno que desee ser capacitador, le será contado como servicio social, así como sus integrantes. Deberán enviar evidencia en video de lo realizado. Lo podrá supervisar y validar el responsable de difusión cultural y deportiva y/o el jefe de servicios escolares del plantel. Se recomienda hacer difusión de sus productos en redes sociales del plantel.  

  Participando de manera continua en campañas relacionadas con la conservación del medio ambiente, así como en los diferentes centros de acopio tales como: el reciclaje de taparroscas, cartón, campañas de reforestación, campaña del banco de alimentos, etc. Puede ser supervisado y validado por un docente del área. 

  El alumno planeará estrategias, lanzando campañas publicitarias enfocadas a resolver problemas sociales, así como la difusión acerca de la concientización y prevención referente al tema del COVID19. Esto es mediante videos, fotografías, carteles, etc. Haciendo uso de redes sociales como Facebook, Twitter, TikTok. Puede ser supervisado y validado por un docente del área. Y se recomienda hacer difusión en redes sociales del producto obtenido.